9 Ago 2021 - ATA, Docenti, In Primo Piano, slider
Il Ministero ha pubblicato la nota n. 25089 del 6 agosto 2021 fornendo le Istruzioni e indicazioni operative in materia di supplenze al personale docente, educativo ed A.T.A. per l’anno scolastico 2021/2022.
26 Lug 2021 - Docenti, In Primo Piano, slider
Il Ministero dell’Istruzione ha reso noto ufficialmente i contingenti per le assunzioni in ruolo del personale docente per l’a.s. 2021/22.
19 Lug 2021 - Docenti, In Primo Piano, in primo piano, slider
La FLP Scuola, ritiene che sia coloro che sono vincitori del concorso straordinario che coloro che sono idonei, hanno titolo a produrre domanda di inserimento in GPS di prima fascia entro il 24 luglio.
8 Lug 2021 - Docenti, In Primo Piano, slider
Il Ministero dell’Università ha emanato il Decreto n. 755 del 6 Luglio 2021 di attivazione del VI ciclo del corso di specializzazione sul sostegno didattico (c.d. TFA sostegno).
30 Giu 2021 - Docenti, In Primo Piano, in primo piano, slider
Il programma è simile alla versione già utilizzata nello scorso anno scolastico:
21 Giu 2021 - ATA, Docenti, In Primo Piano, slider
In attesa della disciplina di dettaglio che renderà attivo “l’Assegno unico e universale per il sostegno dei figli a carico” introdotto con legge n. 46 del 1° aprile 2021.
16 Giu 2021 - Docenti, In Primo Piano, slider
Il Ministero ha pubblicato il Decreto Ministeriale
15 Giu 2021 - ATA, Docenti, In Primo Piano, slider
Il Ministero dell’Istruzione ha diramato la nota con cui dà avvio alla procedura di presentazione delle domande di utilizzazione ed assegnazione provvisoria per l’a.s. 2021/2022.
8 Giu 2021 - contenuto in evidenza, Docenti, In Primo Piano, slider
La Segreteria Nazionale FLP SCUOLA, alla luce dei profondi cambiamenti introdotti dal D.L. 27 MAGGIO 2021, n.75- decreto sostegni bis – relativamente ai previsti interventi per la scuola, ed in vista anche della successiva conversione in legge da parte del Parlamento dello stesso decreto,
E’ indetta una procedura selettiva pubblica mediante comparazione per titoli, esperienze professionali e colloquio in videoconferenza, finalizzata a individuare, per gli anni scolastici 2021-2022 e 2022-2023,
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